Projeto Midia: Ver, Ouvir e Refletir

O mundo globalizado produz algumas necessidades, entre elas a velocidade de informações e o avanço das tecnologias colocando o homem sempre “a frente do seu tempo”. A cada dia os instrutores tecnológicos estão sendo aperfeiçoados e substituindo os já existentes. As Escolas, conscientes do seu papel, inserem no seu cotidiano a utilização de importantes ferramentas como mecanismos indispensáveis na ação do processo ensino aprendizagem: O Computador o Jornal e a Rádio-Escola.

Projeto Midia: Ver, Ouvir e Refletir

As atividades desenvolvidas neste projeto subsidiarão aos educandos a desenvolverem uma postura crítica em relação à leitura dos diversos textos midiáticos, com ênfase na construção do conhecimento, afim de que os mesmos possam inseri-lo no seu dia-a-dia. Sendo assim, com a exposição e exploração dos diversos recursos e mensagens veiculadas pela mídia, espera-se alcançar o objetivo que é a orientação da construção de um conhecimento consolidado a partir das informações que os educandos são submetidos diariamente.

Link para você conhecer o projeto

Os alunos da EEFM Francisco Nonato Freire participaram de Simulados Megazine Enem 2009 que foram divididos pelas quatro áreas do conhecimento que compõem o novo exame.

Clique nos links abaixo para fazer as provas.

25/08/2009
Ciências da natureza e suas tecnologias

01/09/2009
Ciências humanas e suas tecnologias

08/09/2009
Linguagens, códigos e suas tecnologias

15/09/2009
Matemática e suas tecnologias

Trabalhando Com Mídias na Escola - Radio Míxico, uma Parceira da Cidadania

Rádio na Escola

Autor: Francisco Roberto de Jesus

Instituição: EEFM Francisco Nonato Freire

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Médio

Componente Curricular: Interdisciplinar

Tema: Radio Míxico, uma Parceira da Cidadania

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula:

O aluno ira trabalhar a consciência critica dentro das informações recebidas. Desenvolver a percepção, a concentração, a linguagem, a socialização e a imaginação nas produções realizadas no ambiente escolar. Considerar o conhecimento prévio dos alunos.

Duração das atividades:

3 aulas de 50 minutos cada

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:

Noção básica com algumas mídias existente na escola: Computador, aparelho de som, aparelho de DVD, mesa de som, microfone, divisor de som entre outros

Estratégias e Recursos da aula:

• Teremos um previa explanação sobre o que é rádio na escola, em seguida apresentaremos os aparelhos que serão usados em nossa rádio através de um aula expositiva.

• Criaremos alguns programas juntamente com os alunos, abordando as principais noticiais de nossa escola, principalmente os projetos que estão sendo desenvolvido nessa mesma unidade escolar.

• Faremos uma visita a uma radio local de nossa cidade para observamos como é realizados os programa do mesmo . Ao chegar faremos coletivamente o registro da observação.

• Apresentação das atividades desenvolvidas, agora cada turma vai apresentar os conhecimentos que adquirirão nas atividades realizadas, que será apresentado na rádio da escola.

Recursos educacionais adicionais na aula (nome e tipo)

RÁDIO ESCOLAR UTILIZANDO O COMPUTADOR - http://www.youtube.com/watch?v=whzq91rsMy8&feature=related

RADIO NA ESCOLA - http://www.youtube.com/watch?v=A2BT1qub340&feature=related

Como Fazer uma Radio Online - http://www.youtube.com/watch?v=3-y0ExgOJPg&feature=related

Rádio Escola - http://www.youtube.com/watch?v=EkhMrDn16N8

Aparelho de som, Caixa de som, Microfone, Computador, Mesa de som, Amplificador, Divisor de som, Aparelho de DVD

Avaliação:

O processo de avaliação será realizada no decorrer das aulas, e deverá analizar e observar o crescimento e desempenho de cada grupo, sua participação nas discussões levantadas, criatividade nas atividades, a responsabilidade com os trabalhos em grupos. É importante que o professor faça uma socialização com os grupos, mostrando os avanços de cada um deles, possibilitando que os mesmo reflita sobre o seu próprio trabalho.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/verAula.html?aula=8780

mc marcinhmc marcinho faz um milagre em mim

mc marcinho faz um milagre em mim

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Projeto CÂNCER DE PRÓSTATA: O Preconceito que mata!

POEMA

Conhecido como CP
Ele vem a nós alertar
Fazendo o homem entender
Que os exames tem que procurar

Indo sempre a um médico
O "tabu" vamos quebrar
Para que novos casos
Não possam aumentar

É preciso consciência
Por parte do cidadão
Na escola há incentivo
Para toda população

Para descobrir os sintomas
É necessário atenção
Pois ainda não se sabe
As causas com exatidão

Pesquisas sugerem
Uma combinação
A existência do CP
Exige uma avaliação.

3º B. Profª Edsonir Magalhães
Alunos: Inária; Jéssica; Michelly.

Orientadora do projeto: Profª Cristiana Maria

Semana do Meio Ambiente na E. E. F. M. Francisco Nonato Freire

A E. E. F. M. Francisco Nonato Freire na semana de Meio Ambiente intensificou suas atividades em prol de um ambiente sustentável, participando da programação do município de Alto Santo quando foi realizada uma palestra sobre “Consumo Consciente” com a educadora ambiental da SEMACE Eulália Aragão, Blitz Ecológica e Caminhada Ecológica.

Na sala de informática, os alunos assistiram e discutiram os filmes “O dia em que a Terra parou” (Ensino Médio) e os “Sem-Florestas” (Ensino Fundamental), elaboraram cartazes, faixas e produziram textos. Essa semana foi encerrada com um belíssimo desfile de roupas recicladas, produzidas por alunos e professores da referida escola.

Semana do Meio Ambiente na E. E. F. M. Francisco Nonato Freire

A E. E. F. M. Francisco Nonato Freire na semana de Meio Ambiente intensificou suas atividades em prol de um ambiente sustentável, participando da programação do município de Alto Santo quando foi realizada uma palestra sobre “Consumo Consciente” com a educadora ambiental da SEMACE Eulália Aragão, Blitz Ecológica e Caminhada Ecológica.

Na sala de informática, os alunos assistiram e discutiram os filmes “O dia em que a Terra parou” (Ensino Médio) e os “Sem-Florestas” (Ensino Fundamental), elaboraram cartazes, faixas e produziram textos. Essa semana foi encerrada com um belíssimo desfile de roupas recicladas, produzidas por alunos e professores da referida escola.

EQUIPE DE REPORTAGEM JOVENS ONLINE: CIDADE E QUALIDADE DE VIDA

Equipe de Reportagem Jovens Online:
Alene Almeida
Ana Claudia Gomes
Amanda Targino
Benecia Mendes
Isabela Felix
Natany Morais

Você espera. Alto Santo cresse e a vida agradece!!!

As professoras Cristiana e Gherty, realizaram no laboratório de informática testes da mente e de personalidade Tibetano através de apresentação de slides.

Objetivos

Na perspectiva dos objetivos gerais e específicos do Proinfo Integrado, o Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) visa a oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:

• compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas;

• planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série;

• utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos.

LEI EEFM Francisco Nonato Freire

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Os Dez Mandamentos do usuário de Tecnologia

1) Pesquise
É importante descobrir se o fabricante tem preocupações com o ambiente e se recolherá as peças usadas para reciclagem, depois que o aparelho perder sua utilidade. Esta lista do Greenpeace classifica as companhias, de acordo com iniciativas ligadas ao ambiente.

2) Prolongue
Você não precisa trocar de celular todos os anos ou comprar um computador com essa mesma freqüência. Quanto mais eletrônicos adquirir, maior será a quantidade de lixo eletrônico. Por isso, cuide bem de seus produtos e aprenda a evitar os constantes apelos de troca.

3) Doe
Caso seja realmente necessário comprar um novo eletrônico quando o seu ainda estiver funcionando, doe para alguém que vá usá-lo. Dessa forma, ainda é possível prolongar a vida útil do aparelho e a pessoa que recebê-lo não precisará comprar um novo.

4) Recicle
Os grandes fabricantes de eletrônicos oferecem programas de reciclagem. Antes de jogar aquele monitor estragado no lixo, entre em contato com a empresa (via internet ou central de atendimento telefônico) e pergunte onde as peças são coletadas. Muitas assistências também coletam esse material.

5) Substitua
Procure sempre fazer mais com menos. Produtos que agregam várias funções, como uma multifuncional, consomem menos energia do que cada aparelho usado separadamente. Também vale minimizar o uso de recursos ligados ao ambiente: para que imprimir, se dá para ler na tela?

6) Informe-se
O usuário de tecnologia deve ser adepto ao consumo responsável, sabendo as conseqüências que seus bens causam ao ambiente. Por isso, é importante estar atento ao assunto - somente assim será possível eliminar hábitos ruins e tomar atitudes que minimizem o impacto do lixo eletrônico.

7) Opte pelo original
As empresas que falsificam produtos não seguem políticas de preservação do ambiente ou se responsabilizam pelas peças comercializadas, depois que sua vida útil chega ao fim. Por isso, é sempre importante comprar eletrônicos originais.

8) Pague
Os produtos dos fabricantes que oferecem programas de preservação ambiental podem ser mais caros -- isso porque parte dos gastos com essas iniciativas pode ser repassada para o consumidor. A diferença de preço não chega a níveis absurdos e por isso, vale a pena optar pela alternativa “verde”.

9) Economize energia
Na hora de comprar um eletrônico, opte pelo produto que consome menos energia. Além disso, o consumidor consciente deve usar fontes de energia limpa (como a solar) sempre que possível.

10) Mobilize
É importante passar informações sobre lixo eletrônico para frente, pois muitos usuários de tecnologia não se dão conta do tamanho do problema. Divulgue, mas evite aqueles discursos inflados e catastróficos dos “ecochatos”, que não são nada populares.


Professor coordenador: Roberto de Jesus

Vídeo conferência Minha Terra 2009 " EDUCAREDE"

Todas as equipes de reportagem da EEFM Francisco Nonato Freire participaram do primeiro vídeo conferencia Minha Terra 2009

Planejamento Junto aos professores

Foi apresentado no planejamento as equipes que irão trabalhar o Minha Terra 2009 no portal educarede. Foi feito também uma breve apresentação do portal ThinkQuest, onde os professores ficaram entusiasmado com essa nova ferramenta.

Os alunos participaram de vários jogos educativos no LEI

O jogo como recurso pedagógico

O jogo é uma atividade que tem valor educacional intrínseco. Leif diz que "jogar educa, assim como viver educa: sempre sobra alguma coisa".[LEI 78]

A utilização de jogos educativos no ambiente escolar traz muitas vantagens para o processo de ensino e aprendizagem, entre elas:

O jogo é um impulso natural da criança funcionando assim como um grande motivador

A criança através do jogo obtém prazer e realiza um esforço espontâneo e voluntário para atingir o objetivo do jogo.

O jogo mobiliza esquemas mentais: estimula o pensamento, a ordenação de tempo e espaço

O jogo integra várias dimensões da personalidade: afetiva, social, motora e cognitiva.

O jogo favorece a adquisição de condutas cognitivas e desenvolvimento de habilidades como coordenação, destreza, rapidez, força, concentração, etc.

O uso da informática na educação através de softwares educativos é uma das áreas da informática na educação que ganhou mais terreno ultimamente. Isto deve-se principalmente a que é possível a criação de ambientes de ensino e aprendizagem individualizados (ou seja adaptado às características de cada aluno) somado às vantagens que os jogos trazem consigo: entusiasmo, concentração, motivação, entre outros. Os jogos mantém uma relação estreita com construção do conhecimento e possui influência como elemento motivador no processo de ensino e aprendizagem.

A participação em jogos contribui para a formação de atitudes sociais: respeito mútuo, cooperação, obediência às regras, senso de responsabilidade, senso de justiça, iniciativa pessoal e grupal.

Autor: Liliana Maria Passerino

Trabalho de Pesquisa no LEI Sobre dia Mundial de Combate ao Câncer

Primeiro, é bom deixar claro que os fatores ambientais são responsáveis por 80% a 90% dos casos de câncer. Só para dar alguns exemplos: o cigarro pode causar câncer de pulmão, a exposição excessiva ao sol pode causar câncer de pele e alguns vírus podem causar leucemia. E ainda, alguns estudos revelaram que certos alimentos também são fatores de risco. Então, pensar nos alimentos que ingerimos diariamente é um passo importante para sairmos vitoriosos nessa luta.

Repórteres do Futuro Em Ação

A equipe Repórteres do Futuro fez a total cobertura do evento promovido pela secretaria Municipal de Cultura, resgatando uma das culturas mais populares do nosso estado; A literatura de cordel, em uma linda homenagem a Patativa do Assaré...

Resultados das Eleições de Diretores

EEFM Francisco Nonato Freire

Nº de cadastrados - 898
Votos validos - 737
Votos nulos - 07
Votos em branco - 12
Abstenções: - 142


Candidato Eleito: Maria Ioleta Rufino Queiroz

Dicas Para Blogs Roberto de Jesus

Escrevendo Todos os Educadores no (Portal do Professor)

O Portal do Professor é uma excelente oportunidade para que educadores de todo o Brasil tenham acesso a um conteúdo digital de qualidade que sirva de suporte à sua prática pedagógica. O Portal deve ser bastante divulgado para que todos os professores tomem conhecimento dessa novidade.
Conheça o site: portaldoprofessor.mec.gov.br


Tecnologia na Educação

O Trabalho Em Equipe Faz a Força

Parceria Entre o Laboratório de Informática e o de Ciências

A E.E.F.M. Francisco Nonato Freire desenvolve esse projeto desde o ano de 2008, onde participou da I Feira Regional de Ciências e Cultura em Russas-Ce e da II Feira Estadual Ciências e Cultura em Fortaleza-Ce. O referido trabalho visa à prevenção e combate dessa doença, que já se tornou um sério problema de saúde pública. No ano de 2009 daremos continuidade a esse estudo, para que as pessoas adquiram conhecimentos sobre o tema em questão.
Podem até se perguntar. Por que trabalhar esse tema com adolescentes, se esse tumor é mais comum entre os homens com mais de 50 anos de idade? É simples: o intuito é através de um trabalho educativo atingir toda comunidade, e partindo dos adolescentes, buscamos não só agora, mas também em um futuro bem próximo à aquisição de conhecimentos e a conscientização na prevenção do aparecimento desse tumor, prevendo dessa forma à diminuição de chances de que uma pessoa venha desenvolver essa doença, e isso se faz através de ações que afastem os fatores que propiciem o desarranjo celular que acontece nos estágios iniciais da doença, já que a maior parte desse tipo de doença cresce lentamente e sem apresentar sintomas.

Orientadora do projeto: Professora Cristiana Maria dos S. S. Queiroz.

Semana Pedagógica 2009

A E.E.F.M. Francisco Nonato Freire realizou nos dias 2,3 e 4 de fevereiro o tríduo pedagógico que foi pautada no criar e exercitar competências para não nos guiarmos apenas por recursos impetuosos ou emergenciais, mas por processos e situações didáticas que foram intencionalmente planejadas, organizadas e sistematizadas, com a finalidade de promover transformações e avanços dos professores como mediadores do conhecimento e na aprendizagem dos alunos. Dentre as questões trabalhadas, pode-se citar:

• Textos sobre avaliação e a identidade profissional do professor.

• Plano de curso centrado principalmente nos livro adotados, material didático de apoio e metodologia relacionada a aprendizagem do aluno.

• Oficina de itens

• Apresentação dos projetos do LEI e Laboratórios de ciências, pelos respectivos professores responsáveis.Esses e outros pontos fizeram parte do processo construtivo do tríduo pedagógico.

Semana Pedagógica na E.E.F.M Francisco Nonato Freire

Apresentação do Projeto do Laboratório Escolar de Informática na Semana Pedagógica da Escola Nonato Freire Pelo o Professor Coordenador Roberto de Jesus